在人类思想文化发展的过程中,不同特色的思想文化相互碰撞、相互
题目描述
【题目】在人类思想文化发展的过程中,不同特色的思想文化相互碰撞、相互交融,共同发展,呈现出多元化的特征。阅读下列材料回答问题。
材料一:有学者认为,中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”;秦汉以后“定型为以儒学为正宗,兼纳百家、融汇释道的帝国文化”。
——《中华文化史》
材料二:总之,共和国体即在欧美诸邦,亦成于不得已,必因无地求君,乃行此制,而行之亦乱弱其常……至于中国,地大民众,尤所不宜,现在一线生机,存于复辟,然其事又极危险,使此而败,后来只有内讧瓜分,为必至之结果。
——严复
材料三:吾以为开明专制者,决非新经破坏之后所能行也。惟中央政府固有之权力,循序渐进以实行之,其庶可致。若新经破坏之后,则欲专制者,势不可不假强大之武力,以拥护其未定之地位,故舍立君主之外,实无可以得之之理由。
——梁启超
材料四:自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见拙,举国所知矣;其次为政治,年来政象所证明,已有不克守缺抱残之势。继今以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。此而不能觉悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰:伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟。
——陈独秀《吾人最后之觉悟》
(1)根据材料一,结合所学知识,列举春秋战国时期“私学文化”中“民本思潮”和“专制主义”的表现(各举一例)。
(2)根据材料二、三,分析严复与梁启超观点的相同点。
(3)材料四中,陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后,国人的“觉悟”经历了哪三个阶段?其实践和结果如何?
答案解析
试题分析:(1)根据材料一提到,中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化,结合所学知识即可列举春秋战国时期“私学文化”中“民本思潮”和“专制主义”的表现,例如:民本思潮:如孔子“仁”“为政以德”;专制主义:韩非子主张法、术、势相结合以维护君主专制。(2)根据材料二提到,共和国体即在欧美诸邦,亦成于不得已,……至于中国,地大民众,尤所不宜,据材料三提到,故舍立君主之外,实无可以得之之理由,结合所学知识即可分析严复与梁启超观点的相同点:都反对共和政体,主张实行君主制。(3)据材料四提到,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见拙,举国所知矣;其次为政治,年来政象所证明,已有不克守缺抱残之势。继今以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题,结合所学知识即可回答陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后,国人的“觉悟”经历了哪三个阶段。再结合所学知识即可回答其实践和结果。
(1)①民本思潮:如孔子“仁”“为政以德”;孟子“仁政”“民贵君轻”“政在得民”;墨子“兼爱非攻”等。②专制主义:韩非子主张法、术、势相结合以维护君主专制等。(2)共同点:都反对共和政体,主张实行君主制。(3)
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