考试
2021-08-12 13:19:33

危机,是险境也是机会。面对危机,不同的国家和地区采取了不同的

题目描述

【题目】危机,是险境也是机会。面对危机,不同的国家和地区采取了不同的应对方式。阅读下列材料,回答问题。

材料一 “美国黑船压境的傲慢和强势,凸现出幕府的软弱无能,来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。……年轻的天皇所要领导的,是一个内忧外患、危机四伏的日本。”

——摘编自《大国崛起》

(1)材料一中,面对内忧外患,“年轻的天皇”进行的“变革”是指哪一次改革?这次“变革”制定了什么政策,使日本在改革后短短的15年时间内,初步实现了资本主义工业化,为今天成为闻名世界的经济强国、工业强国打下坚实的基础?从民族独立的角度来看,日本这次改革最大的影响是什么?

材料二 1929——1933年主要资本主义国家经济危机情况表

(2)从材料二看,德国当时面临怎样的危机?结合所学知识,简要概述德国是如何应对危机的?

材料三 经过两次世界大战的厮杀后,昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家,他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方,来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重;在西方,来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到,如此下去,欧洲不再是欧洲人的欧洲。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(3)依据材料三,指出促使欧洲重组的因素有哪些?结合所学知识,概括20世纪欧洲发展的轨迹。

(4)综合上述材料和问题,你认为一个国家应该如何应对危机?

答案解析

(1)根据所学和材料一“美国黑船压境的傲慢和强势,凸现出幕府的软弱无能,来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。……年轻的天皇所要领导的,是一个内忧外患、危机四伏的日本”可知,这个变革就是日本明治维新。它制定了政策是,殖产兴业,大力发展近代经济。它改变了日本封建落后的面貌,摆脱了沦为半殖民地的危机。(2)根据所学和材料二表格可知,这就是1929——1933年资本主义经济危机。德国的应对方法是,建立法西斯专政,对外侵略扩张,发动了第二次世界大战。(3)根据所学和材料三“经过两次世界大战的厮杀后,昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家,他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方,来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重;在西方,来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到,如此下去,欧洲不再是欧洲人的欧洲”可知,促使欧洲重组的因素有,欧洲支离破碎,经济衰退;为摆脱美国和苏联的威胁。20世纪欧洲发展的轨迹是,由战争走向联合。(4)根据所学和材料一、二、三可知,应对危机的方法是,顺应历史发展潮流;促进经济发展,提高国家实力;改善人民生活;增强团结协作等。

(1)变革:明治维新。政策:殖产兴业,大力发展近代经济。影响:改变了日本封建落后的面貌,摆脱了沦为半殖民地的危机。(2)危机:1929——1933年资本主义经济危机。应对:德国建立法西斯专政,对外侵略扩张,发动了第二次世界大战。(3)因素:欧洲支离破碎,经济衰退;为摆脱美国和苏联的威胁。轨迹:由战争走向联合。(4)应对:顺应历史发展潮流;促进经济发展,提高国家实力;改善人民生活;增强团结协作等。(任答两点)

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