解析生活,遵德守法。

题目描述

【题目】解析生活,遵德守法。

战疫期间,众多网友通过多种方式为武汉加油,但也有不和谐的声音出现在网上。

2019年2月3日,德阳警方对自制视频咒骂湖北人民的刘某作出行政拘留15日的处罚决定;2月9日,中山警方对网上辱骂钟南山院士的涂某依法作出行政拘留15日的处罚决定;2月13日,盐城警方对网上咒马援部医疗队的闫某作出行政拘留15日,罚款1000元的处罚决定……

对此,我们拍手称快。疫情防控是一场人民战争,谁都不能置身事外。这个时候,我们更需要强信心、暖人心、聚民心的激励,而不是冷朝热讽、为人凉薄、满嘴污秽的设骂。

(1)从道德角度分析材料中的刘某、涂某、闫某应提升哪些意识。

(2)从法律的作用角度分析材料中对刘某、涂某、闫某的处理结果。

(3)根据以上材料及问题,用一句话概括公民应如何参与网络生活。

答案解析

（1）本问考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。题文中刘某和涂某、闫某的行为是侵犯了他人的人格尊严权的行为，缺乏公德意识、规则意识、法律意识、没有做到尊重他人。所以应提升的意识就是他们所缺乏的意识。（2）根据所学知识，法律具有规范和保护作用。规范作用可从规范公民的行为，让人们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么角度作答；保护作用可从对刘某等人的处罚保护了受害者的合法权益，有利于维护社会公平正义等角度作答。（3）根据所学知识，网络无限，自由有界，要恪守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

（1）公德意识；文明意识；尊重他人意识；规则意识。（2）①法律具有规范作用，规范公民的行为，让人们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么，有利于维护良好的社会秩序。②法律具有保护作用，对刘某等人的处罚保护了受害者的合法权益，有利于维护社会公平正义。（3）遵守法律和道德，做一名负责的网络参与者。

解析生活,遵德守法。

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