案例二 下面是小城市A分别在2006、2009、2012这
题目描述
案例二 下面是小城市A分别在2006、2009、2012这三年中,各个年龄段的男女年龄人数的统计数据: 5岁以下年龄组:2006年人数中女性为20万人,男性为18万人;2009年人数中女性和男性人数变为2l万和20万;2012年女性和男性人数均为22万。 6~18岁年龄组:2006年人数中士性为50万人,男性为45万人;2009年人数中女性和男性人数变为49万和4j万;2012年女性和男性人数分别为51万和46万。 19~29岁年龄组:2006年人数中女性为45万人,男性为44万人;2009年人数中女性和男性人数变为46万和42万;2012年女性和男性人数分别为47万和43万。 30~49岁年龄组:2006年人数中女性为100万人,男性为95万人;2009年人数中女性和男性人数变为95万和90万;2012年女性和男性人数分别为110万和100万。 50~59岁年龄组:2006年人数中女性为75万人.男性为70万人;2009年人数中女性和男性人数变为78万和72万;2012年女性和男性人数分别为80万和75万。 60岁及以上年龄组:2006年人数中女性为110万人,男性为100万人;2009年人数中女性和男性人数变为120万和110万;2012年女性和男性人数分别为125万和115万。 请回答: 1.将上述数据转换成表格形式。 2.绘制条形图展示上述数据。 3.如果想从中看出一些变化趋势,你会选择哪种展示方式?并解释你作出这种选择的理由。 4.简述条形图的含义。 5.组成条形图的因素都有哪些? 6.简述条形图的缺点。
答案解析
案例二
答:1.(教材P。)表格见表8 11。
表8—11 A城市2006、2009、2012年按年龄分组的男性和女性人数表
单住:千人

3.(教材P。)如果想从中观察出一些趋势,需要选择条形图。
条形图的优点有:
(1)可以使人们很容易看出变量的变化趋势。
(2)易于比较数据之间的差别。
4.条形图的含义:
(1)条形图用于说明在某给定时点上一组特定数据中所有类别的情况。
(2)用一个单位长度(如1厘米)表示一定的数量,根据数量的多少,画成长短相应成比例的直条,并按一定顺序排列起来,这样的统计图,称为条形统计图。
5.条形图的要素有:
(1)组数。
(2)组宽度。
(3)组限。
6.条形图的缺点:
(1)不能快速地看出数量的具体值。
(2)不能准确读出条形图所示的数值,因此丧失了数字的精准性。
(3)数据的总值也没有在图中显示出来。
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