下列对本单元课文的相关说法不恰当的一项是

题目描述

下列对本单元课文的相关说法不恰当的一项是
A.《威尼斯商人(节选)》通过写安东尼奥和夏洛克关于“一磅肉”的矛盾冲突及鲍西娅机智地解决这个矛盾冲突,塑造了夏洛克这个惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象,以及安东尼奥等一组崇尚正义、慷慨仁爱、忠于友谊的人物形象。
B.《变脸(节选)》描写了“水上漂”发现狗娃是女孩,要将她抛弃而最终又将她收留的一段波折,表现了狗娃作为一个流浪女娃的人生遭遇,刻画了心地善良而命运不幸的老艺人“水上漂”的形象,也反映了社会底层人民的生存状态。
C.《枣儿》运用象征手法,围绕“枣儿”展开情节,描写了老人和男孩之间的一段亲切交往,表现了老人对儿子、男孩对父亲的深切亲情,反映了我国在现代化进程中的社会变迁。
D.《音乐之声(节选)》写了玛丽亚在野外纵情歌唱、快乐游玩的情景和众嬷嬷对玛丽亚的议论,可见她的无拘无束表现出她的确不适合当修女。

答案解析

解析同上　　

本题考查学生筛选信息，理解分析材料相关内容要点能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。题干要求选出“对材料相关内容的理解，不正确的一项是”，C项，“中国在全球高科技领域已经实现‘并跑’乃至‘领跑’”说法错误，原文是“在不少领域实现‘并跑’乃至‘领跑’”，而非选项所说的所有领域。故选C

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