历史学习是用过去“人”的经历，感染、熏陶、启示我们立足现实，

（1）根据材料一“马克思并未将自己限制在理论上和写作上。在他的一生中，为组织和鼓励工人们，他将知识活动同各种尝试结合起来。”结合所学知识可知，材料一中马克思在“理论上”和“写作上”的重大贡献分别是提出了马克思主义，发表了《共产党宣言》，标志着科学社会主义的诞生。（2）经结合所学知识可知，材料二中的“德先生”和“赛先生”分别指民主和科学。拥护“德先生”和“赛先生”的代表人物有陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。 （3）根据材料三“此一省欲事，彼一省亦欲起事，不相联络，各自号召。终必成秦末二十四国之争……故现今之主义，总以互相联络为要。”并结合所学知识可知，材料三中孙中山为“互相联络”建立了中国同盟会，1905年，孙中山在日本东京成立了中国同盟会，孙中山为总理，创办机关刊物《民报》。纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。这是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。它使全国资产阶级革命派有了统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动发展。 （4）根据材料四“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向尊严的国会告别。”并结合所学知识可知，材料四中“赋予我的使命”指的是领导美国独立战争。华盛顿领导的1775～1783年美国独立战争，使美国人民取得了民族独立。（5）根据图片AB并结合所学知识可知，图A是爱迪生，爱迪生是举世闻名的美国大发明家，他在一生中获得1000多项发明专利权，被称为“发明大王”；图B是诺贝尔，他发明硝酸甘油炸药，创立了诺贝尔奖。

（1）重大贡献：马克思主义；发表《共产党宣言》。（2）民主；科学。代表人物：陈独秀或鲁迅、胡适。（3）中国同盟会。（4）领导美国独立战争。（5）A：爱迪生B：诺贝尔