人文精神是世界思想文化领域的瑰宝,推动了人类历史的发展进程。
题目描述
【题目】人文精神是世界思想文化领域的瑰宝,推动了人类历史的发展进程。阅读下列材料:
材料一希腊人文主义体现出一种“重人”的思想,这一时期的思想家们将哲学追求集中在认识人自己这一命题上,要认识自己,人必须有知识才能达到真善美,强调对单一个体进行的理性思考,认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。
——《中华文体库》
材料二文艺复兴对于整个中世纪神权……的精神统治,都是一次强力反动。……一些先进的意大利人深刻地感悟到了人的伟大,并由对人的能力的充分肯定发展到对“个人的完美化——即个人的充分发展的有意识的追求……文艺复兴时代理论家同时做起了实干家,思辨与实验、理论与实际开始,也正是这种结合后来敲开了科学革命的大门。
——摘自马克壵《世界文明史》
材料三第36条:每一个真诚悔改的基督徒,即使没有赎罪券,也同样可以等到赦罪或免罪。第86条:教皇是一切富人中的最富有者,为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂,而必须花费可怜的信徒们的钱呢?
——“九十五条论纲”
材料四(启蒙思想家们)一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维的悟性成为衡量一切的唯一尺度……从今以后,迷信、偏私、特权和压迫、必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。
——恩格斯
请回答:
(1)根据材料一,概括古希腊人文主义的特点,指出其产生的政治背景。
(2)材料二中“一些先进的意大利人”代表哪一新兴阶级?结合所学知识,指出“文艺复兴时代理论家”挑战中世纪神权精神统治的基本形式。
(3)据材料三,指出马丁•路德发表“九十五条论纲”的出发点是什么?
(4)据材料四,指出启蒙思想家高举的理论旗帜是什么?结合所学知识回答,为构建“正义”“平等”的新社会,他们提出了哪些主要学说?
(5)纵观西方人文主义发展历程,谈谈你对人类思想文化发展的认识。
答案解析
(1)本题根据材料一“认识自己,人必须有知识才能达到真善美,强调对单一个体进行的理性思考”,并结合所学知识即可从人的价值、知识的作用、崇尚道德等方面概括古希腊人文主义的特点,再结合所学知识即可从民主政治发展的角度指出其产生的政治背景。(2)本题据材料二“文艺复兴……一些先进的意大利人”并结合所学知识即可从资产阶级的角度分析这代表哪一新兴阶级。再结合所学知识即可从借助古希腊罗马文化的角度指出“文艺复兴时代理论家”挑战中世纪神权精神统治的基本形式。(3)本题据材料三“即使没有赎罪券,也同样可以等到赦罪或免罪”即可从反对教皇出售赎罪券的角度指出马丁•路德发表“九十五条论纲”的出发点是什么。(4)本题据材料四“思维的悟性成为衡量一切的唯一尺度”并结合所学知识即可从理性主义的角度指出启蒙思想家高举的理论旗帜是什么。再结合所学知识即可从天赋人权说、人民主权说、社会契约论、三权分立等方面回答为构建“正义”“平等”的新社会,他们提出了哪些主要学说。(5)本题结合西方人文主义发展历程即可从历史继承性、时代进步性、与时俱进等方面说明对人类思想文化发展的认识。
(1)特点:重视人的价值;强调知识的作用;崇尚道德。背景:古希腊民主政治的不断发展。(2)阶级:新兴资产阶级。形式:借助古希腊罗马文化。(3)出发点:反对教皇出售赎罪券。(4)旗帜:理性主义。学说:天赋人权说、人民主权说、社会契约论、三权分立说等。(5)认识:思想具有自身的历史继承性;随着时代的进步,思想不断向前发展。(言之有理皆可给分)
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