在某中学高三(2)班“我们未来之畅想”的主题班会上，

本题以主题班会中同学的观点人生的意义在于做大事为背景话题，从生活与哲学角度予以辨析，考查学生调动和运用基础知识，分析问题和解决问题的能力。同时辨析题，还考察学生辩证思考的思辨能力。解答本题，首先要审设问，本题知识限定不明确，生活与哲学，题目类型辨析题，问题指向辨析人生的意义在于做大事。进一步解读设问和材料，辨析的题目的解答关键在于找准辩点，理清层次，首先亮明教材基本观点，关于人生的意义或价值在于对社会的贡献，然后进一步进行贡献大小的辨析。这个辨析既包括大小的区别，又包括大小的联系，而大小的联系可以从量变和质变的辩证关系进行分析，最后一定要得出结论题中观点是片面的。

人生价值是社会价值和自我价值的统一，人生的真正价值在于对社会的贡献。不论做大事还是做小事，只要有利于社会发展，有利于人民群众的根本利益，人生就有意义。任何事物的变化发展都是从量变开始的。没有小事的积累，就没有大事的辉煌。因此，做大事必须要脚踏实地，从具体的小事做起，任何否认量变的观点都是错误的。题中观点是片面的。