①群体互补效应:由不同年龄、专业、智能水平、气质类型的人才有机地组成一个结构合理的人才群体,达到知识互用、能力互补,使只有专才的个体,变成多能的人才群。
②群体协调效应:在结构合理的人才群体中,逐步形成了群体每个成员共同遵守的良好的道德规范和传统作风,以此调节和协调群体中个体与个体、个体与群体、群众与社会的关系,并影响和控制整个群体,使群体的力量和功能得到维护和加强。
③群体感应效应:在结构合理的人才群体中,人才之间在目标上志同道合,在学风上互相感染,在学术上互相影响,同心同德,紧密团结,创新意识和创造思维不断激化和强化,形成对人才创造特别有利的“微型气候”。
典型例证:
(1)某大学有效整合资源,在校内外组织多方面人才,团结协作,集体攻关。
(2)正因为好大学有优良的校风和传统,所以人人才都想上好大学。
(3)小李做事低调,从不张扬。
上述典型例证与定义存在对应关系的数目有:
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
答案解析:本题题干为多定义。第一步:关键信息群体互补效应------①不同年龄、专业、智能水平、气质类型的人才;②知识互用、能力互补。群体协调效应------①成员共同遵守的道德规范和传统作风;②协调群体中的各种关系。群体感应效应------目标志同道合,学风上互相感染,学术上互相影响。第二步:题目详解例证(1):某大学在校内外组织不同方面的人才,形成一个团结合作的群体,符合群体互补效应的定义。例证(2):优良的校风和传统是由学生共同遵守道德规范和传统作风形成的,符合群体协调效应的定义。例证(3):小李低调是小李的个人风格,与群体无关,所以不符合题干的任意一个定义。综上所述,与定义存在对应关系的有2个。故本题选C。【2008-江苏B-119】
参考答案:C
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