某校八(1)班学生在学习了《合作竞争求发展》一课后,围绕“合
题目描述
【题目】某校八(1)班学生在学习了《合作竞争求发展》一课后,围绕“合作与竞争哪个更有利于个人的成长与社会的进步”,举行了一场辩论赛。请你帮助同学们把辩论所需的材料补充完整。
(1)正方观点:合作有利于个人的成长与社会的进步。
理论依据:合作有助于事业的成功;合作是时代的要求。
请你补充:
事实依据:三国时期,东吴的孙权和西蜀的刘备联合抗击北方强大的曹操,结果在赤壁大败曹操,使曹操受到了重创。
(2)反方观点:竞争有利于个人的成长与社会的进步。
理论依据:正是竞争对手的激励,人们才会不断进取,奋力向前。
请你补充:
事实依据:沙丁鱼在运输过程中成活率很低,后来有人发现,若是在沙丁鱼中放一条鲶鱼,成活率就会大大提高,这就是“鲶鱼效应”。利用鲶鱼对沙丁鱼这一群体起到竞争作用,激起沙丁鱼群体的活力,使大部分沙丁鱼活下来。
(3)请你总结发言,说说我们如何正确处理竞争与合作的关系。
答案解析
(1)①合作是一种力量,也是一笔财富。②通过合作学习,我们能获取更多信息,弥补个人知识的不足,提高我们解决问题的能力,有助于形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。 (2分) (2)在与对手的竞争过程中,人们才更易找出自己的差距,弥补自己的不足,从而使自己进步,发展得更快。(2分)(3)①在生活中,我们应正确对待竞争与合作的关系,既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神,又要树立协作、互助的合作观念;(3分)②在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现共同发展、共同提高。(3分)
试题分析:(1)此题旨在考查学生对合作的重要性的认识,主要考查学生的分析和识记运用,根据教材知识,从合作对自我能力的提高、良好品性的培养等方面回答即可。(2)此题旨在考查学生对竞争的作用的认识,主要考查学生的理解运用,结合所学,从竞争对取长补短,共同进步等方面回答,言之有理即可得分。(3)此题旨在考查学生对竞争与合作的关系的认识,主要考查学生的理解和识记运用,根据教材知识,从既要树立合作意识,又要学会公平竞争,在竞争中合作,在合作中竞争等方面回答即可。
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