欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程

题目描述

　　单选题

　　欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。 A 学科课程 B 活动课程 C 综合课程 D 融合课程

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查的是课程的类型。中世纪的宗教神学课程是包含七艺为主要内容的课程体系，注重分科的学习；工业革命后，按照社会的需求，开始设置以自然科学为主的分学科课程体系，注重不同内容的学习，都属于学科课程。A项正确。B项：活动课程又叫经验课程，是从学生的兴趣和需要出发，以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。与题干不符，排除。C项：综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系，其课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的全面的视野与方法。与题干不符，排除。D项：融合课程，亦称“合科课程”，由若干相关学科组合成的新学科。例如，把动物学、植物学、微生物学、遗传学融合为生物学。融合比关联更进一步，它是把相关学科内容融合为一门学科。与题干不符，排除。故正确答案为A。　　

：A

欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程

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