材料一：安徽某地城镇居民文化消费变化状况

本题以安徽某地城镇居民文化消费为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查文化的社会作用、文化对人的影响等的相关知识。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。本题知识限定是文化生活，属于宏观考查。题型设置属于“意义类”主观题，分析“意义类”主观题，要掌握该题型解题方法。该题型审题的难度小，但具体答题过程要用到什么知识，或者要从什么角度来分析意义，要求能够进行综合分析。同时在一个设问中往往蕴含着多个切入点，需要全面考虑，不要抓住一点，不及其余。解答本题需要全面提取材料信息，找准关键词。本题要求从《文化生活》角度分析，提高安徽文化消费水平有什么重要意义。从材料信息来看，安徽某地城镇居民文化消费支出及比重都在增长，但仍有较大差距，需要提高居民的文化消费水平。分析提高文化消费水平的意义，主要结合文化的作用的知识进行分析。从教材知识来看，主要从文化作为一种精神力量、文化与经济政治的关系、文化对人的影响等角度，把教材知识与材料信息相结合进行分析。

①文化作为精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。提高安徽文化消费水平对安徽社会发展能够产生深刻的影响。②文化与经济相互交融。提高文化消费水平有利于促进安徽科技、教育事业和文化产业的发展，提高劳动者素质和文化生产力水平。③文化与政治相互交融。提高文化消费水平有利于提高公民的文化素养，更好地参与政治生活，促进安徽民主和法制建设的发展。④文化塑造人生。提高文化消费水平可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。