阅读材料，简要回答问题。王强是班里的学习尖子，可他的朋友却很

（1）王强在交往过程中没能做到平等、尊重与宽容，理解、关心与互助。（2）①主动帮助同学解决学习、生活中遇到的困难。帮助他人是善心和爱心的表现。②平等对待每一位同学，这是建立良好人际关系的前提。③不能乱叫同学的绰号，尊重同学的人格尊严。④学会宽容待人。不过分苛责同学的错误与过失。

（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行分析概括的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。认真阅读材料，从“同学们有问题向他请教时，他总是不愿意帮助别人”可以看出王强没有做到理解关心帮助同学；“经常叫同学的绰号”，说明他不尊重同学；“对同学之间发生的小问题也总是大吵大闹、斤斤计较”说明他没有做到平等待人，不够宽容。因此不能获得友谊。只要学生回答的言之有理即可。（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据第一小问中分析出的王强存在的问题，我们可以有针对性地提建议。如①主动帮助同学解决学习、生活中遇到的困难。帮助他人是善心和爱心的表现。②平等对待每一位同学，这是建立良好人际关系的前提。③不能乱叫同学的绰号，尊重同学的人格尊严。④学会宽容待人。不过分苛责同学的错误与过失。只要学生回答的言之有理即可。