以社会为中心的课程理论（ ）。

[搜题无忧题目解析本题考查的是课程的基本理论流派。课程理论流派包括学科中心主义、经验主义、社会改造主义、人本主义、存在主义。其中社会改造主义课程论关注的重点是当代社会的问题、社会的主要功能、学生关心的社会现象以及社会改造和社会活动计划等方面。这种理论不太关注学科的知识体系，而是强调课程应该围绕当代重大的社会问题来组织，帮助学生在社会方面得到发展。题干中以社会为中属于社会改造主义课程理论。C项正确。A项：结构主义课程理论以学科结构为课程中心，学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值。学科基本结构的学习要与学生的认识发展水平相一致。与题干不符，排除。B项：以杜威为代表的活动中心主义课程论流派认为，学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童的活动为中心的课程；同时强调，课程的组织应心理学化。与题干不符，排除。D项：要素主义的课程观点有：①课程的内容应该是人类文化的“共同要素”，首先要考虑的是国家和民族的利益；②学科课程是向学生提供经验的最佳方法；③重视系统知识的传授，以学科课程为中心。与题干不符，排除。故正确答案为C。 　　

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