从规则到例子的学习是（）。

题目描述

　　单选题

　　从规则到例子的学习是（）。 A 接受学习 B 发现学习 C 上位学习 D 下位学习

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查的是对下位学习的理解。下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。题干中，从规则到例子的学习属于下位学习。D项正确。A项：接受学习是将学生要学习的概念、原理等内容以结论的方式呈现在学生面前，教师传授，学生接受。与题干不符，排除。B项：发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现，需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。与题干不符，排除。C项：上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。与题干不符，排除。故正确答案为D。　　

：D

从规则到例子的学习是（ ）。

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