小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能
题目描述
A操作定向 B操作模仿 C撰作整合 D操作熟练
答案解析
参考解析操作技能的形成阶段包括操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练。操作定向也称作操作的认知阶段，即理解操作活动的结构和程序的要求，在头脑中建立起对操作活动的定向映像的过程。题干中学生先听讲解，再观察，在头脑中形成对新字的基本映像，了解新字结构、书写顺序等为之后的具体操作确定步骤。故选择A。B选项，操作模仿学习者通过观察，实际再现特定的示范动作或行为模式。C选项，操作整合是把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。D选项，操作熟练是操作技能掌握的高级阶段，这个阶段形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。
：A
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