下面是几组少年志愿者服务情景：

题目描述

【题目】下面是几组少年志愿者服务情景：

情景一：探访老人。在社工的带领下探访老人，为老人表演文艺节目，陪老人聊天等。

情景二：清洁社区卫生。在社工的组织下一起清理社区的卫生，如社区公园内捡矿泉水瓶等力所能及的事。

情景三：指挥交通。和交警合作，在红绿灯处指挥交通，营造遵守交通规则的良好氛围。

阅读上述材料思考以下问题：

（1）以上几种情景，体现了志愿者什么样的行为？

（2）作为青少年学生，我们应如何向志愿者学习，亲近社会？

答案解析

（1）亲社会行为。（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

（1）本题考查亲社会行为，亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为，亲社会行为是人与人之间的交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大。提炼材料主旨“探访老人、清洁社区卫生，指挥交通，这均是在为社会做贡献”，属于亲社会行为，据此作答。（2）本题考查培养亲社会行为的做法，考查学生基础知识的理解和掌握。根据教材内容，围绕主动了解社会，关注社会发展变化，热心帮助他人等方面展开知识点作答。

下面是几组少年志愿者服务情景：

题目描述

答案解析

相关试题

反馈错误