下列图片反映了春秋战国时期的历史。观察下列图片,回答问题。
题目描述
【题目】下列图片反映了春秋战国时期的历史。观察下列图片,回答问题。
(1)首先成就了春秋霸主伟业的是谁?为什么会出现诸侯争霸的局面?
(2)观察图一、图二可知,既是“春秋五霸”,又是“战国七雄”的诸侯国有哪几个?
(3)图三展示的内容和哪一重大历史事件有关?
(4)图四内容展示了春秋战国时期思想文化领域出现了怎样的活跃局面?秦始皇治国的指导思想属于哪家的学说?成为中国封建专制王朝正统思想的又是哪家思想?核心内容是什么?
(5)通过以上问题的回答,请你概括春秋战国时期的时代特征。
答案解析
(1)齐桓公。春秋时期,周王室衰微,大的诸侯为了取得对其他诸侯国的支配权,趁机争霸。(2)齐、楚、秦。(3)商鞅变法。(4)百家争鸣。法家。儒家思想。“仁”“礼”。(5)大动荡,大变革,社会转型。
(1)第一问,依据所学知识可知,春秋时期,齐桓公任用管仲为相,注重发展经济,改革内政,齐国很快富强起来。齐桓公提出了“尊王攘夷”的口号,积极开展对外活动,成为春秋时期第一个霸主。第二问,依据所学知识可知,春秋时期,周王室衰微,周天子失去了往日的权势,几个大的诸侯为了取得对其他诸侯国的支配权,趁机争霸。(2)观察图一、图二可知,结合所学知识,春秋五霸指的是齐桓公、宋襄公、晋文公、楚庄王、秦穆公。战国七雄指的是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七个国家。既是“春秋五霸”,又是“战国七雄”的诸侯国有齐、楚、秦。(3)依据图三信息可知,图三反映的是商鞅和保守派贵族进行辩论的情景。结合所学知识,为了变法图强,公元前356年,秦孝公任用商鞅进行变法。 (4)第一问,依据图四信息“墨家”、“儒家”等,结合所学知识可知,春秋战国时期,针对社会急剧的变化和发展,有识之士纷纷发表各自的看法和主张,逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派,史称“诸子百家”。各个学派间相互争论和批判,又相互影响,形成了百家争鸣的学术繁荣局面。第二问,依据所学知识可知,秦始皇为了加强对全国的控制,采用了战国时期法家代表韩非子的主张,强调依法治国,主张建立中央集权专制统治。第三问,依据所学知识可知,汉武帝采纳了董仲舒的 “罢黜百家,独尊儒术” 建议,抑制和排斥其他学说,把儒家思想确定为治理国家的指导思想。从此,使得儒家“忠君守礼”的思想成为大一统王朝的正统思想。第四问,依据所学知识可知,儒家思想的核心内容是“仁”和“礼”。(5)依据四幅图片信息,结合所学知识可知,春秋战国时期,随着铁制农具和牛耕的使用,社会生产力飞跃发展,引起了整个社会的大变革,旧的奴隶制生产关系逐渐瓦解,新的封建土地所有制在各国变法中得到了确立,周天子的权威衰微,诸侯国的势力不断强大,他们不断起来争相称霸,先出现春秋五霸,随后进入了战国七雄并立的局面。所以,这一时期的时代特征是大动荡,大变革与争霸争雄,社会转型。
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