掌握历史学习的方法，总结历史发展的规律，有利于学习能力和学科

（1）春秋战国② 三国时期①⑤淝水之战③④⑥（2）210年。统一全国的政权：西汉；东汉；西晋。少数民族政权：北魏（3）措施：符合题意及可影响：促进了民族大交融

（1）依据所学可知，秦赵战争中，赵国的将领赵括只会纸上谈兵，最终导致打败，故春秋战国②；刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，帮助他打下江山；草船借箭与三国时期的诸葛亮有关，故三国时期①⑤；383年，前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。但由于骄傲自大，指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的斗士不愿为前秦卖命，导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中打败。“投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳”等成语典故都出自这次战役，故淝水之战③④⑥。（2）第一问依据所学可知，公元是世界通用的纪年方法，以传说中的耶稣生年为公元元年。以元年为界，向前推算，称为公元前----年，向后推算，为公元---年。公元前后相距的时间是两个数字相加减1。西汉建立于公元前202年，公元9年灭亡，它实际存在210年；第二问依据材料年代尺结合所学可知，西汉、东汉、西晋统一国全国；第三问依据所学可知，北魏是鲜卑族建立的政权。（3）第一问依据所学可知，孝文帝改革的汉化措施有改说汉话，改汉姓等；第二问依据所学可知，黄河流域的北魏政权进行了孝文帝改革，推行汉化政策，学习汉族先进文化，学汉礼，尊孔子，以孝治国，提倡尊老，促进了民族大交融。