材料一创新是推动发展的引擎，对经济发展起“乘数效应

题目描述

【题目】材料一创新是推动发展的引擎，对经济发展起“乘数效应”。如“神州”飞天、“嫦娥”探月、“蛟龙”潜海、C919大飞机研制成功、屠呦呦荣获诺贝尔奖等科技创新；电商平台、共享经济等模式创新，都为经济发展注入了新动能。

材料二近年来，美国打压中国的全球通讯行业巨头——华为公司，禁止美国各大科技公司向华为供应芯片，切断华为更新最新操作系统的通道。然而华为并没有选择坐以待毙，凭借自己强劲的科技实力，使其5G网络通信技术傲立于世界巅峰，并相继推出了自己的海思麒麟芯片和鸿蒙操作系统。

阅读材料，回答下列问题：

（1）我国为什么要实施创新驱动发展战略？

（2）我们中学生如何培养自己的创新能力？

答案解析

（1）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。国家实施创新驱动发展战略的必要性，我们可以从应对发展环境变化、把握发展自主权、提高核心竞争力的必然选择，也是保持我国经济持续健康发展的必然选择等角度分析说明即可。（2）本问考查中学生应如何提高创新能力。依据教材知识，结合中学生的能力范围，我们可以从树立远大理想、努力学习、勇于创新、勤于实践、敢于质疑、敢于向权威挑战、培养创新思维、多参加社会实践活动、参加小制作、小发明等方面回答，答案角度多元化，言之有理即可。

（1）是应对发展环境变化、把握发展自主权、提高核心竞争力的必然选择，也是保持我国经济持续健康发展的必然选择。（2）敢于质疑；培养创新思维；多参加社会实践活动；参加小制作、小发明等。

材料一 创新是推动发展的引擎，对经济发展起“乘数效应

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