某高三女教师不慎脚骨骨折,但惦记学生即将高考,便拄着双拐忍痛
题目描述
单选题
某高三女教师不慎脚骨骨折,但惦记学生即将高考,便拄着双拐忍痛到教室上课,因为脚受伤不能着地,她就跪在椅子上给同学们讲课。这位老师的做法使正在备考的学生们深受鼓舞。这表明教师劳动具有()。 A 创造性 B 连续性 C 主体性 D 个体性
答案解析
[题目解析本题考查教师劳动的特点。教师劳动的特点有复杂性和创造性、连续性和广延性、长期性和间接性、主体性和示范性、个体性和群体性。其中,主体性指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样;示范性指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。题干中,高三女老师在脚受伤的情况下,依然为学生上课,这种坚持到底的敬业精神鼓舞了备考的学生,反映了女教师自身已经成为有影响力的榜样,体现的是教师劳动的主体性特征。C项正确。A项:教师劳动的复杂性和创造性。教师劳动的复杂性主要表现在以下三个方面:(1)教育目的的全面性;(2)教育任务的多样性;(3)劳动对象的差异性。教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面:(1)因材施教;(2)教学方法上的不断更新;(3)教师需要“教育机智”。与题干不符,排除。B项:教师劳动的连续性和广延性。连续性是指时间的连续性。广延性是指空间的广延性。与题干不符,排除。D项:教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。虽然教师的劳动主要是以个体劳动的形式进行的,但同时教师的劳动成果又是集体劳动和多方面影响的结果。与题干不符,排除。故正确答案为C。
:C
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