感受法治,探究实践。(10分)
题目描述
【题目】感受法治,探究实践。(10分)
2012年12月4日是我国现行宪法颁布实施30周年纪念日。冀华中学九年级的同学们分成小组走出校门,开展了以“法在我们身边”为主题的社会实践活动。请你和他们一起行动吧!
第一组来到当地政府,看到新任命的国家机关工作人员正在手持《中华人民共和国宪法》进行就职宣誓。
探究一:手持宪法宣誓意味着什么?(4分)
第二组分头采访了运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民……
探究二:在这些人身上,体现出法治社会对公民的哪些要求?(4分)
第三组来到某高中,观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。
探究三:手捧宪法,心有宪法。请以“我的成长与宪法”为题,写出你的内心感言。(2分)
答案解析
(1) 宪法是国家的根本大法(或宪法是治国安邦的总章程),国家机关及其工作人员要崇尚宪法的权威,维护宪法的尊严;宪法是一切组织和个人的根本活动准则,国家机关及其工作人员要自觉遵守宪法,严格依照宪法办事。(2) 学法、知法,增强法律意识,树立法治观念;守法、用法,依法维护自己的合法权益;增强权利意识,依法行使自己的权利;依法维护国家和他人的利益。(3) 示例1:宪法赋予我权利,我的健康成长与宪法息息相关。示例2:宪法保护我权利,宪法护我健康成长。示例3:自觉遵守宪法,宪法伴我健康成长。
第一问通过国家工作人员手持宪法宣誓,突出了宪法在我国的地位,即宪法是国家的根本大法,说明其表现即可。第二问通过几个实例说明公民应如和维护自己的合法权益,就是要像他们一样通过合法手段,依法行使权力,行使权利不得危害国家的、集体的、他人的合法权益。第三问注意一定把宪法与个人成长结合,因为宪法最重要的一个内容就是规定公民的基本权利和基本义务,对每个人的发展至关重要,是与每一个公民紧密联系的。
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