在各国前进的过程中，都曾面临危机，但是它们却以不同的姿态向前

根据“美国，19世纪60年代”结合所学知识可知，19世纪60年代，美国南北经济的矛盾不可调和，矛盾的焦点是奴隶制的废除问题，由此美国发生了南北战争，林肯领导南北战争取得胜利，维护了国家统一；根据“俄国、19世纪60年代”结合所学知识可知，19世纪60年代，沙皇统治遇到危机，因此，俄国沙皇亚历山大二世实行俄国1861年改革，废除了农奴制，使俄国走上发展资本主义的道路；根据“日本、19世纪60年代”结合所学知识可知，19世纪60年代，日本民族危机加深，为摆脱民族危机，日本进行了明治维新，使日本走上发展资本主义道路，成为亚洲强国；根据“中国、19世纪60年代”结合所学知识可知，两次鸦片战争加深了中国的民族危机，为了维护清王朝统治，地主阶级洋务派在19世纪60年代掀起向西方学习先进技术的洋务运动，洋务运动是中国近代化的开端；根据“美国、德国、20世纪30年代”结合所学知识可知，1929--1933年资本主义世界发生严重的经济危机。美国和德国是遭受经济危机技击最严重的两个国家，美国工业生产下降了70%，德国工业生产下降了69.1%，远高于其他国家。罗斯福新政加强了国家对经济的干预，开创了国家垄断资本主义新模式，在美国和世界资本主义发展史上占有重要地位；德国建立法西斯专政，走上对外侵略扩张的道路，欧洲战争策源地形成，引发第二次世界大战。由上述分析可得出启迪：面对危机要采用正确的方式才能走出危机：改革与革命是社会进步的动力等。

美国：奴隶制－－－美国内战－－－维护了国家统一；经济大危机－－－罗斯福新政－－－美国经济缓慢回复；民族危机－－－明治维新－－－日本转变成资本主义国家；统治危机－－－洋务运动－－－促进了中国民族资本主义的产生；经济大危机－－－法西斯专政－－－第二次世界大战欧洲策源地形成；农奴制－－－1861年改革－－俄国历史上的重大转折点：启迪：面对危机要采用正确的方式才能走出危机：改革与革命是社会进步的动力等。