各小组同学到台前介绍自己的设计构思和制作过程，然后进行相互评

题目描述

各小组同学到台前介绍自己的设计构思和制作过程，然后进行相互评价这是（）。

学生自评

同学互评

教师评价

家长评价

B选项，题干中采用的是同学互评的方式。互评的意义在于使学生之间学会交流沟通，学会欣赏他人，宽容他人，做到相互取长补短，共同进步，来自同伴的鼓励，有时比教师的鼓励更有促进作用。综上，B选项正确。

“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言

游客初次来到九寨沟，沉醉于大自然的鬼斧神工久

在Word编辑状态，执行“编辑”菜单中“复制

下列不属于选择和运用教学方法的依据的是（

要素主义课程理论认为，学校课程应加强对（）

高中美术课程标准中现代媒体艺术系列包括的学习

在终点跑最后阶段，可以用身体的（）部位撞线。

《胡桃夹子》这一作品属于（）。A歌剧B芭蕾舞

下面有一首不是刘天华创作的二胡曲，它是（）

化学教材是化学教师进行教学的基本资料，化学教

组织训练活动最重要的基本单位是（）。A年度训

以下不属于古希腊盛期著名雕塑作品的是（）。

下列不属于丢勒的作品是（）。A《四使徒》B

在保留原来音乐材料的结构基础上进行装饰变化的

在密闭容器中进行反应：X（g）+2Y（g）⇌

下列不属于肌肉痉挛发病机制的是（）。A寒冷刺

下列实验现象描述正确的是（） A向硫酸铜溶

材料全屏班里新转来一位贫困学生，由于遭遇了种

下列不属于科学能力探究要素的是（）。A猜想

PowerPoint的“超级链接”命令的作用