他是一名“90后”我省海军潜水员官东。 2015年6月，一艘

试题分析：（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息的能力、运用所学知识概括材料的能力，具有一定开放性，难度值一般。从分值设置看此问设2分，要求学生回答官东的两点优秀品质。认真阅读官东的事迹可以看出，作为一名潜水员，他多次潜水救人，说明官东具有舍己救人、敬业奉献、坚强的意志品质、珍爱生命等优秀品质。（答出2点即可）。（2）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，具有很强的开放性，难度值一般。从分值设置看，此问设6分，要求学生从家庭、学校和社区三个方面谈做法。根据所学知识，每个人在不同的环境中扮演着不同的角色，也承担着不同的责任。如在家里，作为儿女要孝敬父母；在学校作为同学要互相帮助，互相尊重；作为学生要尊敬老师；在社区作为居民要爱护环境、遵守秩序、关爱他人等。

（1）舍己救人、敬业奉献、坚强的意志品质、珍爱生命；等。（答出2点即可）。（2）在家里，作为儿女要孝敬父母；在学校作为同学要互相帮助，互相尊重；作为学生要尊敬老师；在社区作为居民要爱护环境、遵守秩序、关爱他人等。（答出两种角色，各一分；每种角色的措施各2分）