考试
2022-12-16 21:19:40(2017河南)设计教学法的一般进程为()
题目描述
单选题
(2017河南)设计教学法的一般进程为() A 明确结构,掌握课题,提供资料—建立假说,推测答案—验证—做出结论 B 设置问题的情境确定问题或课题—拟定解决课题方案—执行计划—总结与评价 C 诱导学习动机领会新教材(感知、理解)—巩固知识―检查 D 解释作为范例的个别事物—解释范例的类或属—掌握规律范畴—获得对自我或人类的理解
答案解析
[题目解析略。(具体可参考劳凯声主编的《教育学》一书,南开大学出版社出版)
:B
加载中...
AI正在思考中,请稍候...相关试题
法律、行政法规设定行政许可,其适用范围没有地
(单选题)对于大多数复合共生的铁矿石,磁性率
(判断题)锅炉进行超压试验时,应解列水位计和
(多选题)甲是A有限公司的经理,其未经股东会
阅读下列村料
保守国家秘密是每个公民应尽的义务。当发现有泄
2017年是内蒙古自治区成立70周年。在中国
根据血缘关系的亲疏远近,西周宗法制的等级序列
【多选题】 农药的发展趋势是选用【】,走仿生
根据营业税税目税率规定,转让无形资产(土地使
根据《标准施工招标文件》通用合同条款规定,下
服装里料
低合金钢的焊接性取决于以下哪一因素
甲乙丙丁四条船均为沿海航区货船,甲船船长70
英国()的二氧化碳排放来自建筑物。
下列哪一事件标志着中国新民主主义革命的开端
引起人类结核病的最主要的致病菌是()
帧丢失
你所知道的可编程逻辑器件有哪些?
子路死后,孔子歌唱道:“太山坏乎!梁柱摧乎!