考试
2022-12-16 21:19:40

(2017河南)设计教学法的一般进程为()

题目描述

  单选题

  (2017河南)设计教学法的一般进程为() A 明确结构,掌握课题,提供资料—建立假说,推测答案—验证—做出结论 B 设置问题的情境确定问题或课题—拟定解决课题方案—执行计划—总结与评价 C 诱导学习动机领会新教材(感知、理解)—巩固知识―检查 D 解释作为范例的个别事物—解释范例的类或属—掌握规律范畴—获得对自我或人类的理解

答案解析

[题目解析略。(具体可参考劳凯声主编的《教育学》一书,南开大学出版社出版)   

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