下列德育原则中，与“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭”想表达的

题目描述

　　多选题

　　下列德育原则中，与“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭”想表达的意思不相符的是（）。 A 长善救失原则 B 疏导原则 C 知行统一原则 D 因材施教原则

答案解析

[题目解析本题考查对德育原则的理解。德育原则包括导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合的原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合的原则、依靠积极因素，克服消极因素的原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则、集体教育和个别教育相结合原则。其中，因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据学生的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到更好的发展。题干中，“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭”的大意为“高柴愚直，曾参迟钝，颛孙师偏激，仲由鲁莽。”这是对这四个人的评价，说明根据每个人不同的特点，应进行不同的教育，属于因材施教原则。而问题所提出的是古文与之不属于的德育原则，因此A、B、C三项正确。D项：“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭”属于教学原则中的因材施教原则。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为ABC。　　

：ABC

下列德育原则中，与“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭”想表达的

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