运用说服教育法的基本要求包括（  ）。A明确目的性B富有知识

教师在履行职业责任及其义务、获得职业荣誉之后

学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的

学习的责任真正地从教师转移到学生身上，学生自

元认知策略

简述成就目标理论的主要内容。

（  ）是个人对特定对象以一定方式作出反应时

（  ）在人的认识活动中具有动力作用、定向作

认知心理学的主要代表人物是_________

班主任的基本角色是（  ）。A沟通者B指导者

人们自觉地确定道德行为的目的，积极调节自己的

从众行为的原因之一是（  ）。A行为参照B省

教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解

材料全屏老师：雪化了变成什么？学生：雪化了变

“教育就是经验的改造或改组。”这是（  ）的

课程编制的过程模式是（  ）提出的。A泰勒B

1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教

资产阶级传统教育学的代表人物是（  ）。A卢

墨家以“兼爱”“非攻”为教，强调“强力而行”

教师在教育活动中处理和同事之间关系时，需要做

注意的特性决定了注意的一些主要功能，这些功能