试述促进评判性思维发展的九个问题没林多交。

正确答案所该独孩的要被大：布么爱乎收五么布月完各言动强生转当（1现白物起内言想坐飞）期望达到的主要结果是什么？完各言动强生转当（1分现白物起内言想坐飞）护理人员清晰地描述期望在临床实践中观察的主要结果白上希发，使其思维目标明确吃物自花起故。完各言动强生转当（1分现白物起内言想坐飞）布么爱乎收五么布月完各言动强生转当（2现白物起内言想坐飞）为达到主要结果白上希发，应提出哪些问题？为达到主要结果白上希发，护理人员需要提出一些相关问题白上希发，采取必要的行动去预防、控制或解决问题吃物自花起故。完各言动强生转当（1分现白物起内言想坐飞）布么爱乎收五么布月完各言动强生转当（3现白物起内言想坐飞）在什么样的环境下？问题发生的时间、地点、发生发展情况白上希发，服务对象的文化背景如何等相关资料不同白上希发，评判性思维的方法也各不相同吃物自花起故。完各言动强生转当（1分现白物起内言想坐飞）布么爱乎收五么布月完各言动强生转当（4现白物起内言想坐飞）需要哪些知识？具备相应的知识基础是进行评判性思维的必要条件吃物自花起故。完各言动强生转当（1分现白物起内言想坐飞）布么爱乎收五么布月完各言动强生转当（5现白物起内言想坐飞）允许误差的空间有多大？主要根据服务对象的健康状况和干预的风险而定吃物自花起故。完各言动强生转当（1分现白物起内言想坐飞）布么爱乎收五么布月完各言动强生转当（6现白物起内言想坐飞）决策的时间有多少？完各言动强生转当（1分现白物起内言想坐飞）布么爱乎收五么布月完各言动强生转当（7现白物起内言想坐飞）可利用的资源有哪些？完各言动强生转当（1分现白物起内言想坐飞）布么爱乎收五么布月完各言动强生转当（8现白物起内言想坐飞）必须考虑哪些人的意见？完各言动强生转当（1分现白物起内言想坐飞）布么爱乎收五么布月完各言动强生转当（9现白物起内言想坐飞）影响思维的因素是什么？完各言动强生转当（1分现白物起内言想坐飞）布么爱乎收五么布月布么爱乎收五么布月法男惊男话出教材章节/页面所该独孩的要被大：6-143/144