宋朝的物质文明和精神文明都发展到一个很高的程度。阅读材料，回

（1）该题的第一小问属于内敛型试题，从材料一中的“无法脱离一种被安排的环境……官僚组织……主静与主敬……宋朝的哲学家和他们无数的僚友……是官僚的教师”等处可以看出宋明理学的特点有：理学压制人性（思想被束缚）；中国理学服务于官僚体制；从材料二中的“借鉴佛教和道教在哲学本体论……道德信条式的理论体系”一处看出宋明理学的特点有：哲学化（思辨性）；伦理道德为核心；佛道化；第二小问属于外延型试题，结合所学知识，宋明理学有利于稳定社会秩序；有利于塑造中华民族性格。（2）该题分为两个小问，首先要找出观点：从材料三中的“……而且愈闹愈凶，几于穷得不可支持……宋代对外之积弱不振、宋室内部之积贫难疗”一处可以得出，作者认为宋代是积贫积弱的朝代；其次是谈认识，属于相对比较主观的论述题，学生可以自己选择角度，但要注意的是史论结合：若从积贫积弱角度论证，则需要从中央集权加强，冗兵、冗官、冗费，对少数民族妥协方面；若从宋代进入繁荣阶段论证，则需从经济（商品经济发展）科技（印刷术、指南针的使用）思想（理学）文化（宋词）等角度说明。

（1）特点：理学压制人性（思想被束缚）；中国理学服务于官僚体制；哲学化（思辨性）；伦理道德为核心；佛道化。影响：有利于稳定社会秩序；有利于塑造中华民族性格。（2）观点：宋代是积贫积弱的朝代。认识：若从积贫积弱角度论证，则需要从中央集权加强，冗兵、冗官、冗费，对少数民族妥协方面；若从宋代进入繁荣阶段论证，则需从经济（商品经济发展）科技（印刷术、指南针的使用）思想（理学）文化（宋词）等角度说明