一部人类文明史，就是一部教育、思想和科学技术相互影响的历史。

（1）火药传入欧洲，推动欧洲火药武器的发展，推动了欧洲资产阶级革命；指南针的使用，促进了新航路的开辟，引来了地理大发现的时代；造纸术传入欧洲，推动了欧洲文化的发展，活字印刷术，大大推动了文艺复兴运动，促进了思想解放和社会进步。（2）中：封建君主专制，中央集权制度或者闭关锁国政策英：资本主义制度或者君主立宪制（3）趋势：以人文可学为主到自然科学为主；启示：科技是第一生产力，要加强科教兴国战略，尤其是重视自然科学等，

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，“明朝以前，中国是当时世界上科学最发达的国家”比如：火药传入欧洲，推动欧洲火药武器的发展，推动了欧洲资产阶级革命；指南针的使用，促进了新航路的开辟，引来了地理大发现的时代；造纸术传入欧洲，推动了欧洲文化的发展，活字印刷术，大大推动了文艺复兴运动，促进了思想解放和社会进步。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，当时中英两国科技发展差距的政治原因是中：封建君主专制，实行闭关锁国政策；夜郎自大，最终失去了和别的国家交流进步的机会。沦为半殖民地。英国实行的是先进的资本主义制度，建立了君主立宪制，战胜了封建制度，走上了资本主义道路。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，英国牛津大学和剑桥大学从16世纪中期至18世纪初期新增课程的变化趋势是以人文可学为主到自然科学为主；以上材料带给我的启示是科技是第一生产力，我们要大力加强科教兴国战略，尤其是重视自然科学，多培养这方面年的人才，促进综合国力的发展。