4572超星尔雅学习通《大学生公民素质教育（清华大学）》章节

题目描述

超星尔雅学习通《大学生公民素质教育（清华大学）》章节测试答案,超星尔雅 大学生公民素质教育 学习通的答案如下： 超星尔雅学习通《大学生公民素质教育（清华大学）》章节测试答案 公民权与人权的历史

1【单选题】古希腊社会中,不可以被称作公民的是()。

A、父母是公民的人

B、工匠

C、奴隶

D、佣兵

答案：C

2【单选题】公民在英语中最早的意义是()。

A、市政团体的成员资格

B、贵族

C、城市

D、自由城市

答案：A

3【判断题】西方社会有了公民的概念后就有了公民权利。()

答案：×

4【判断题】即使现代西方社会公民的身份是平等的,但仍然存在着权利的不平等。()

答案：√

公民权、人权的发展及有限性

1【单选题】启蒙思想家认为,国王的权力来自()。

A、上帝

B、所有人的权利

C、自然

D、血统

答案：B

2【单选题】启蒙思想家眼中的人民是什么样的人?()

A、全体国民

B、有身份的人

C、有财产的人

D、有发言权的人

答案：C

3【单选题】()提出积极公民和消极公民的概念。

A、黑格尔

B、康德

C、霍尔巴赫

D、西耶斯

答案：D

4【单选题】胜雅律认为,世界人权的发展以()的发表为标志。

A、《经济社会和文化权利国际公约》

B、《国民权利和政治权利国际公约》

C、《世界人权宣言》

D、《联合国宪章》

答案：C

5【判断题】康德认为,国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。()

答案：√

公民权与人权的无限性

1【单选题】马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段,其中第二个阶段是()。

A、公民权利发展阶段

B、私有权利发展阶段

C、政治权利发展阶段

D、社会权利发展阶段

答案：C

2【单选题】《美国的民主》是()的著作。

A、托克维尔

B、胜雅律

C、马歇尔

D、杜波依斯

答案：A

3【判断题】二战以来,美国工人罢工逐渐减少,主要是因为他们能在法律的范围内寻求权利的平等。()

答案：√

4【判断题】美国妇女争取权利是在黑人争取权利之后。()

答案：×

公民权与人权区别的意义

1【单选题】下面关于公民权和人权的概念说法不正确的一项是()。

A、人权是一个人因具有人的属性而享有

B、公民权是一个人因拥有一国国籍而享有

C、人权是世界范围内普遍的

D、政府的首要职责是保障人权

答案：D

2【单选题】现代人在废除奴隶制后,还要破除的三个偏见不包括()。

A、妇女

B、奴隶主

C、种族

D、肤色

答案：A

3【单选题】公民权利的三大差别不包括()。

A、人权理想与公民权现实的差别
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