【尊重师长 学会沟通

（1）小明和小亮的想法和做法都是错误的，（1分）因为：①小亮的想法既不利于建立良好的师生关系，又不利于自身的成长．而且上课不认真听讲，也是对老师的不尊重．②小刚给老师起绰号，也是不尊重老师的表现．（4分）所以我们要尊重老师，主动和老师沟通，和老师建立起良好的关系。（1分）          （2）①化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。②从老师的角度看问题，理解、体谅老师。③正确对待老师的表扬和批评。④原谅老师的错误。（5分）

试题分析：（1）此题旨在考查学生对尊重老师的认识，主要考查学生的分析运用，我们要尊重老师，理解老师，学会换位思考等，题文招工难小明应该在适当的场合用合适的方式指出老师的错误，所以他的做法，是对老师的不尊重，不利于良好师生关系的建立，是错误的；小刚给老师起绰号，是对老师的不尊重，也是错误的，应该积极与老师沟通交流，建立良好的师生关系。（2）此题旨在考查学生对与老师沟通的技巧的认识，主要考查学生的分析运用和识记能力。根据教材知识，从积极沟通交流、从老师的角度看问题、正确对待老师的表扬和批评、原谅老师的错误、礼貌待师等方面回答即可。