A、教育目的和教育方针既有联系又有区别,教育目的较理想,而教育方针较现实
B、按照教育层次从高到低分别是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
C、在当下中小学中,“升学率”最被看重,这属于教育的实然的教育目的
D、教育目的是人提出来的,形式上是主观的,因此教育目的没有客观性
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