在教育过程中，教师常常引用“己所不欲，勿施于人”来教导学生。

[题目解析本题考查德育模式。德育模式包括认知模式、体谅模式、价值澄清模式和社会模仿模式。其中，体谅模式主张把道德情感的培养置于中心地位。假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的职责。道德教育重在增强学生的人际意识和社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。题干中，“己所不欲，勿施于人”的意思是自己所不愿意要的，不要强加于别人，体现的是把道德情感的培养置于中心，体谅他人，与体谅模式的主张相似。B项正确。A项：认知模式是当代教育理论中流行最为广泛且占据主导地位的德育学说。它假定人的道德判断力按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展，道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。与题干不符，排除。C项：价值澄清模式主要着眼于价值观教育，试图帮助人们减少价值混乱，并通过评价过程促进统一的价值观的形成。其目的是通过选择、赞扬和实践过程来增进富于理智的价值选择。与题干不符，排除。D项：社会模仿模式需要通过观察他人在相同环境中的行为，从他人行为获得强化的观察中进行体验学习。因此，建立在替代基础上的观察学习是人类学习的重要形式，是品德教育的主要渠道。与题干不符，排除。故正确答案为B。 　　

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