有人把生活比喻成一首歌，其实这歌并不都是欢快得令人陶醉的娱乐

（1）珍爱生命；让人生更有意义；呵护青春；消除烦恼，悦纳自己；敞开心扉，学会沟通；做情绪的主人（2）有意义的生活都有明确的进取目标，有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献，有意义的生活需要敢于创造。

试题分析：（1）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生回答怎样热爱生活，旨在考查学生综合运用单元内容解决问题的能力，难度值中等。从分值设置看，此问设4分，要求学生从四个方面回答问题。根据所学知识，第四单元分别讲述了生命、青春、情绪等方面的知识，我们要热爱生活就要做到：珍爱生命；让人生更有意义；呵护青春；消除烦恼，悦纳自己；敞开心扉，学会沟通；做情绪的主人等，言之有理即可。（2）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生回答怎样让自己的生活更有意义，旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。从分值设置看，此问设3分，要求学生回答三点。根据所学知识，要让自己的生活更加有意义就要做到：树立明确的进取目标、努力对他人、对社会有所贡献、敢于创造。