某学生在地理学习中利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己

[题目解析本题考查的是学习策略的分类。学习策略可分为：（1）认知策略：①复述策略；②精细加工策略；③组织策略。（2）元认知策略：①计划策略；②监控策略；③调节策略。（3）资源管理策略：①时间管理策略；②环境管理策略；③努力管理策略；④资源利用策略。其中，组织是对相关知识进行归纳整理的过程。组织策略指整合所学新旧知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的过程，包括列提纲、利用图形、利用表格、归类等。题干中“用图示方式对知识进行归纳整理”体现的是组织策略。D项正确。A项：复述策略指的是利用无意识记和有意识记；排除抑制干扰；整体记忆与分段记忆；多种感官参与；画线、圈点批注等。与题干不符，排除。B项：精细加工策略包括记忆术（如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想）；做笔记；提问；生成性学习；利用背景知识，联系实际；PQ4R方法等。与题干不符，排除。C项：监控策略包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问，考试时监视自己的速度和时间。与题干不符，排除。故正确答案为D。 　　

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