儿童认为规则不是绝对的，是可以怀疑，可以改变，在某些情况下甚

题目描述

　　单选题

　　儿童认为规则不是绝对的，是可以怀疑，可以改变，在某些情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的理论，其道德判断所处的发展阶段是（）。 A 前道德阶段 B 他律阶段 C 自律阶段 D 道德实在论阶段

答案解析

[题目解析本题考查的是皮亚杰儿童道德发展阶段理论。第一阶段为“自我中心阶段”或前道德阶段(2-5岁)，该阶段儿童缺乏按规则、规范行为的自觉性，在亲子关系、同伴关系、价值判断等方面均表现出自我中心倾向；第二阶段为“权威阶段”或他律道德阶段(6-7、8岁)，该阶段儿童表现出对外在权威绝对尊重和顺从，把权威确定的规则看作是绝对的、不可更改的，在评价自己和他人的行为时完全以权威的态度为依据;第三阶段为“可逆性阶段”或初步自律道德阶段(8-10岁)，该阶段儿童的思维具有了守恒性和可逆性，他们已经不把规则看成是一成不变的东西，认为规则是不可改变的，逐渐从他律转入自律；第四阶段为“公正阶段”或自律道德阶段(10-12岁)，该阶段的儿童继可逆性之后，公正观念或正义感得到发展，儿童的道德观念倾向于主持公正、平等。C项正确。故正确答案为C。　　

：C

儿童认为规则不是绝对的，是可以怀疑，可以改变，在某些情况下甚

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