我国对依法治国方略的的探索，漫长而又曲折。1949年通过的《

本题以我国对依法治国方略的的探索，漫长而又曲折为背景设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对求索真理历程等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。（1）本题设问指向运用“求索真理历程”的有关知识对材料进行简要分析。    解答时首先明确知识范围：实践的含义及特征、实践是认识的基础、真理的含义及特征、认识的反复性、无限性和上升性；然后调动运用上述知识，结合我国对依法治国方略的的探索进行分析，实现理论与材料的有机结合。（2）本题设问指向我校准备对我国的法治建设进行宣传，请你拟定两条宣传语，每条不超过15个字。本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。公益广告宣传标语作为广告设计中的一种，自然也有着广告设计宣传理念的属性，它宣传正面积极的理念，应该遵循思想政治性原则、情感性原则、倡导性原则。宣传标语设计既要有听觉冲击力，更要有心灵震撼力，能让人易懂、易记、难忘，不能啰唆、含糊，应避免用长句、拗口之语。在整体上，设计要符合简洁、精练、健康的原则。

（1）①实践是认识的基础。随着中国现代化建设实践的不断发展，对法治认识的不断深化，推动着我国法治建设不断向前发展。②真理是具体的、有条件的。我国法治探索的每一次重大成果都是对我国现代化建设实践的反映，是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。③认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。我国法治建设的探索也是与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。（如果答到“认识对实践具有指导作用”可给2分）（2）①学法以明道，用法以立身；②诚是做人之道，法乃治国之本。