考试
2022-12-16 21:16:05简述布鲁纳的教学观。
题目描述
答案解析
参考解析(1)教学的目的在于理解学科的基本结构。(2)提倡发现学习。由教师创设情境,给学生提供有关的学习材料,让学生通过探索、操作和思考,自行发现知识,理解概念和原理。发现学习能激发学生内在的学习动机和学习兴趣,启发发生独立思考,发展学生的创造性思维能力,并有利于知识的巩固。(3)掌握学科基本结构的教学原则:动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。
:
加载中...
AI正在思考中,请稍候...相关试题
【单选题】 下列有关产褥期急性乳腺炎哪项不正
(单选题)中国期刊全文数据库中选择作者字段,
(多选题)从社会文化角度看,礼是()。
在近代中国的历史进程中,面对西方列强的入侵,
(多选题)按照风险范围的不同,人身意外伤害保
(单选题)CTA是()。
【标准答案】固定资产日常处理的业务主要有固定
2018年4月16日,美国商务部宣布,禁止美
中国(上海)自由贸易试验区服务企业扩大开放的
()等原因推动了渠道扁平化的发展。A网络信息
根据劳动合同法律制度的规定,劳动争议申请仲裁
施工单位应急预案未按规定备案的,由县级以上安
400大妈是指()
危险化学品仓库多为()耐火等级建筑。
抑制子宫收缩最强的麻醉药是()。
在理财师执业资格的“4E”认证标准中,工作经
汤森路透拥有的监测内容不包括( )
按节水标准,大型灌区渠系水利用系数不应低于(
崩与漏常可互相转化,下列说法正确的是()
智慧职教:在选择风机时,应使其实际运转效率不