【情境探究 健康成长(1)两位同学的对话体现了哪些诚信守则?
题目描述
【题目】【情境探究 健康成长】(1)两位同学的对话体现了哪些诚信守则?(2)结合所学知识谈谈竞争与合作的关系在对话情境中是如何体现的?(3)你认为如何才能做一个合格的竞争者?
答案解析
(1)在眼前利益与长远利益冲突时,要站在长远利益一边;在涉及利益冲突的问题时,要站在多数人利益一边。(2)合作与竞争相互依存,你中有我,我中有你。小叶为小朱辅导英语,小朱为小叶辅导数学,小叶要在数学上超过小朱,他们在合作中竞争,在竞争中合作,取长补短,相互促进,共同提高,实现双赢。(3)做一个合格的竞争者,就要消除妒忌心理,培养健康的竞争意识;要遵守相应的规则进行公平竞争。
(1)我们为人处事,与人交往,要讲究诚信,即诚实守信。“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是;“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。诚信的基本要求:对人守信,对事负责,是诚信的基本要求。诚信守则的具体要求:在眼前利益与长远利益冲突时,要站在长远利益一边;在涉及利益冲突的问题时,要站在多数人利益一边。(2)竞争与合作不是互相排斥的,相反,两者常常是不可分割的,竞争中有合作,合作中有竞争,利用题干中材料结合以上知识进行分析:小叶为小朱辅导英语,小朱为小叶辅导数学,小叶要在数学上超过小朱,他们在合作中竞争,在竞争中合作,取长补短,相互促进,共同提高,实现双赢。(3)竞争的目的在于超越自我,共同进步,不以成败论英雄。忌妒心理是竞争的副产品。做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识,所以在竞争中应注意:做一个合格的竞争者,就要消除妒忌心理,培养健康的竞争意识;要遵守相应的规则进行公平竞争。
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