【感悟案例·做学习管理者
题目描述
【题目】【感悟案例·做学习管理者】
小明刚上初中时，感到学习很吃力。他就注意观察其他同学，看到别人背，他也背，看到别人写，他也写，但效果不好。后来他对自己的情况作了分析，开始尝试新的学习方法。一个学期下来，小明各科成绩都在班级里名列前茅。
（1）请你概括小明前后学习发生了哪些变化？
（2）小明的事例启示我们应如何做学习的管理者？
答案解析
（1）①小明刚开始没有结合自己实际情况，盲目模仿别人；②后来根据自己的特点，发挥特长，找出原因，对症下药，找到适合自己的学习方法。（每点2分，共4分）（2）①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。（每点2分，共6分）
（1）本题以小明前后学习方法以及所取得效果的不同表现来考查怎样适应新的学习生活，学会学习。小明前后学习发生了哪些变化？前：机械模仿别人，效果不好。后：根据自己的特点，具体分析自己的情况，找到适合自己的学习方法，取得了良好的学习效果。（2）我们应如何做学习的管理者？即考查的是怎样学会学习，以提高学习的效率。掌握好的学习方法，学会自主、合作、探究式的学习，提高学习的效率，科学合理的安排时间，养成良好的学习习惯等。
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