《学记》中，“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的是教学的（

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　　单选题

　　《学记》中，“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的是教学的（）。 A 启发性原则 B 循序渐进原则 C 学生主体原则 D 教师主导原则

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[搜题无忧题目解析本题考查的是教学原则。启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导学生独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力的教学原则。“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是引导学生而不要牵着学生走，要鼓励学生而不要压抑他们，要指导学生学习门径，而不是代替学生作出结论。体现了启发性原则。A项正确。B项：循序渐进教学原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学，使学生掌握系统的科学文化知识，能力得到充分的发展。与题干不符，排除。C、D两项：为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为A。　　

：A

《学记》中，“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的是教学的（

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