“世界那么大，我想去看看”。高中生小林和父母在2017年国庆
题目描述
【题目】“世界那么大，我想去看看”。高中生小林和父母在2017年国庆和中秋假期期间，去美国游玩了一回。请针对他们出发前的准备经历，说明下表中各种金额体现的货币职能。
经历
货币职能
小林父母两个月共发了 30000元工资
①
小林半年多储存了共2000元的压岁钱和零花钱
②
他们在银行将钱取出，并将其中一部分换成了 4000美元
③
他们在去哪网预定了标价为2380元/天起的纽约市-费城—阿米什村-华盛顿的精华4日游
④
小林在重百又花费300元买了双运动鞋
⑤
答案解析
本题以小林和父母去美国游玩为话题设置相关情境，从《经济生活》角度设置相关问题，考查考生对货币的职能这个知识点的把握程度。试题考查考生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。根据材料，结合相关理论，考生可分析出用于发放工资的30000元执行的是货币的支付手段职能；用于储存的2000元执行的是货币的贮藏手段职能；换成4000美元的人民币执行的是货币的世界货币职能；用于表示标价的2380元执行的是货币的价值尺度职能；买运动鞋的300元执行的是货币的流通手段职能。
①支付手段；②贮藏手段；③世界货币；④价值尺度；⑤流通手段。
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