(1)挖掘教材应含的基本内容。(2)确定逻辑框架,思考该书的创新点。
(1)挖掘教材应含的基本内容。
生产、贸易、加工等商业性的头寸代表的是散户们
我国江南经济发展经历了一个漫长的过程。阅读下
知识产权作为一种无形财产权,对其进行法律保护
实行对外开放( )
“解放以前农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。
人类的交往活动最低层次的是()。
39.(单选题)甲借了乙的2万元,并写下借条
东南亚惟一的内陆国是
福特汽车发动机管理系统采用了多种进气控制系统
强制认领的前提,是:非婚生子女与认领人之间必
马斯洛认为,人的需求有五个层次,分别是生理需
已有研究指出,口头言语发展的关键期是( )。
女性,38岁。夜尿增多,乏力。根据临床表现及
放射性131I()
发现葫芦起重机有故障时应切断总电源。
遥感图像解译的主要依据不包括()。
农村合作金融机构出现挤提苗头或发生挤提事件应
客户洗钱风险分类的参考指标中,以下说法不正确
隐性素养包括
根据专家的统计,常用汉字大概有多少个?