【懂法守法  健康生活

(1)未成年人身心发育尚未成熟;自我保护能力较弱;辨别是非能力和自我控制能力不强。(2)《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等(3)全面推进依法治国的总目标,即建设中国特设社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。(4)①不利于青少年的健康成长。②会对双方家庭造成伤害。③破坏学校的正常教学秩序。④败坏社会风气,不利于整个社会的和谐。(5)①提高对校园欺凌危害性的认识。②学法尊法守法依法规范自身行为。③做到不欺凌同学,善于管理自己情绪。④增强自我保护意识,提高自我保护能力,遭遇欺凌时懂得用合法的方式维权

（1）未成年人是社会中的弱势群体，经常受到非法侵害，具体的原因主要包括身心发展的不完善、自保意识和能力差、辨别是非能力和自我控制能力不强等方面。在回答时，围绕上述内容具体得出问题的结论。（2）依据所学知识，涉及未成年人健康成长的两部法律主要有：《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。（3）在新的时代条件下，全面推进依法治国的总目标，是课本中的重要知识点，属于基础知识部分。依据所学，在新的时代条件下，全面推进依法治国的总目标是建设中国特设社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这是属于识记部分的内容，学生通过自己的记忆进行回答即可。（4）本问有限定，从国家、学校、家庭、青少年角度回答校园欺凌事件的危害。在回答时，我们一定要考虑到这些部门各自的职责范畴，从而有针对性的做出回答。（5）本问需要我们全方位地对“校园欺凌事件”进行认识，主要应包括：校园欺凌事件的危害性、依法规范自身行为、善于调控情绪、增强自保意识和能力等方面。根据以上内容具体组织问题的答案。