法律伴我行

（1）本题考查宪法的法律地位，考查学生对材料的分析概括能力。抓住三则材料的关键信息分析，联系教材知识概括，最后得出结论。材料一中我国的国家性质、国家根本制度和任务属于国家生活中根本问题；材料二中普通法律依据宪法制定表明宪法具有最高法律效力；材料三表明宪法制定和修改程序最为严格。综合上述材料可知，宪法是我国的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。据此回答即可。（2）本题为开放性试题，要求设计两种活动形式。如开展宪法知识竞赛活动；举办宪法知识讲座；主题班会等。（3）本题考查设计班会的主题，围绕宪法设计，符合题意即可，如增强宪法意识，弘扬宪法精神。第二问发言提纲依据教材中如何增强宪法观念，从学习宪法、认同宪法、践行宪法方面来回答。

（1）材料一反映宪法规定国家生活中的根本问题；材料二反映宪法具有最高法律效力；材料三反映宪法制定和修改程序最为严格。结论：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（2）开展宪法知识竞赛活动；举办宪法知识讲座等。（3）主题：增强宪法意识，弘扬宪法精神。发言提纲：①学习宪法。 ②认同宪法。 ③践行宪法。