2019年12月4日是第六个“国家宪法日”。为了弘扬

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【题目】 2019年12月4日是第六个“国家宪法日”。为了弘扬宪法精神、树立宪法权威，某校开展宪法宣传活动。

活动一：宪法知识竞赛

事例

体现公民的基本权利或义务

小云的妈妈当选区人大代表。

范例:选举权和被选举权

某地政府门户网站开展网上评议政府的活动，市民可以对政府相关部门及其工作人员的工作作出评价。

①

某大学生，大三时选择参军，服役于中国海军某部，随后，赴亚丁湾、索马里执行护航任务。

②

（1）运用宪法规定的公民基本权利和基本义务的相关知识，填充上述表格。

活动二：法治精神宣传

在弘扬宪法精神，增强法治意识的活动中，宣传小组的同学遇到了以下观点：

（2）运用所学知识，作为小组成员的你会怎样帮他澄清认识？

答案解析

（1）此问旨在考查学生对公民基本权利和义务的认识，①中市民对政府相关部门及其工作人员的评价，是监督政府工作的表现，行使了建议监督权；②中某大学生参军，履行了依法服兵役的义务。（2）此问旨在考查学生对公民权利义务关系的认识，首先要求学生认识到，题文中的观点割裂了权利义务的关系；其次，理由从公民权利与义务相互依存、相互促进；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；公民的某些权利也是义务等方面回答即可。

（1）①建议监督权；②依法服兵役的义务（2）①公民权利与义务相互依存、相互促进; ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利也是义务。

2019年12月4日是第六个“国家宪法日”。为了弘扬

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