考试
1970-01-01 08:00:00

学习与探究。

题目描述

【题目】学习与探究。

下面几幅图是李华同学在某一主题图文结合的探究学习中搜集的图片资料,请你也参与这次探究活动: 

请回答:

(1)在中国近代史上,国共两党曾亲密无间,共同抗敌,也曾分道扬镳,挥戈相向,深刻影响了中国历史的进程。请选出反映国共合作时期的图片序号,并分别写出国共第二次合作时期、第二次内战时期的战役各一例。 

(2)从图片A.B.C.D可以看出国共两党关系发生了怎样的变化?从每次变化的结果来看,你从中感悟到什么?

(3)通过以上图片和问题的解决,你知道振华同学探究学习的主题是什么吗?

答案解析

(1) 图A、图C。(1分)台儿庄战役、平型关大捷、百团大战等,挺进大别山、辽沈战役、淮海战役、平津战役、渡江战役等。其他答案符合题意亦可给分。(2)合作──分裂(内战)──合作──内战。感悟:合则两利,分则两伤。走向联合,才能成功;敌视对立,两败俱伤;团结起来,才有力量;分裂对抗。没有出路等。只要表述合理,就可得分。(3)国共关系史、新民主主义革命(走向胜利)史或 中国共产党革命历程等。其它答案符合题意亦可给分。

(1)根据图片,结合所学知识可知,反映国共合作时期的图片是图A、图C;国共第二次合作时期取得抗日战争的胜利,著名的战役有台儿庄战役、百团大战等;国共第二次内战时期的战役有辽沈战役、淮海战役、平津战役、渡江战役等。 (2)根据图片A.B.C.D,结合所学知识可以看出,国共两党关系经历了合作──分裂(内战)──合作──内战的变化;从每次变化的结果来看,我们感悟到:国共两党合则两利,分则两伤。走向联合,才能成功;敌视对立,两败俱伤;团结起来,才有力量;分裂对抗。没有出路等。(3)结合所学知识可知,探究学习的主题,是中国共产党革命历程等。

加载中...
AI正在思考中,请稍候...