今年是五四爱国运动爆发100周年，爱国主义是人类社会共同的精

（1）依据材料一“今大道既隐，天下为家”，结合课本所学可知，禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”； 由“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”，为了巩固统治，西周实行分封制。封亲属、功臣为诸侯；通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家；依据材料二“法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；我们必须把它记在心里，永远别忘了它。”反映了作者的爱国主义。（2）依据图片确定相关史实，再结合课本所学知识，答出这些史实为国家、社会做出的贡献，产生爱国主义影响。如：两弹精神”永放光芒近代以来，中国沦为半殖民地半封建社会。中国共产党领导中国人民实现了民族独立，建立了中华人民共和国。为实现国家富强，一大批爱国人士以满腔热血，投身新中国的建设之中，两弹元勋邓稼先便是其中的代表人物。他们不计名利，发奋图强，为中华民族屹立于世界奉献他们的青春和智慧，铸就了激励每一个中国人的“两弹精神”。今天，中国正处在发展的关键时期，作为新时代中国的少年，自当发奋进取，以先辈为榜样，不辜负时代和民族的期望。

（1）制度：王位世袭制；分封制。思想：爱国主义。（2）示例：两弹精神”永放光芒近代以来，中国沦为半殖民地半封建社会。中国共产党领导中国人民实现了民族独立，建立了中华人民共和国。为实现国家富强，一大批爱国人士以满腔热血，投身新中国的建设之中，两弹元勋邓稼先便是其中的代表人物。他们不计名利，发奋图强，为中华民族屹立于世界奉献他们的青春和智慧，铸就了激励每一个中国人的“两弹精神”。今天，中国正处在发展的关键时期，作为新时代中国的少年，自当发奋进取，以先辈为榜样，不辜负时代和民族的期望。